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中职网络基础知识点（中职网络基础知识点归纳）

网络基础 9个月前 (01-12) 918

本篇文章给大家谈谈中职网络基础知识点，以及中职网络基础知识点归纳对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览： 1、中职网络营销课程内容 2、

本篇文章给大家谈谈中职网络基础知识点，以及中职网络基础知识点归纳对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、中职网络营销课程内容
2、中职电子商务概论电子商务存在的安全问题有哪些
3、中职计算机基础知识算哪门科目
4、中职计算机专业学什么
5、计算机网络技术在中职院校的运用
6、中专计算机专业学些什么？

中职网络营销课程内容

目前我国电子商务环境日益成熟，市场竞争日益激烈，用人单位对电子商务专业毕业生的要求也越来越高，而高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务专业的高技能人才。为此我为大家整理了中职网络营销课程内容，欢迎参阅。

中职网络营销课程内容篇一

网络营销课程内容：IM营销，问答营销，百科营销;RSS营销，分类信息营销，图片营销;论坛营销;社区营销;SNS营销;微博营销;博客营销;邮件营销、视频营销;病毒营销。

百度视频：韩宇子网络营销

一、搜索引擎营销SEM：引导有需求的顾客主动找到你。

 要掌握消费者的搜索语言，基本上以产品名称为主，很少用品牌名称搜索。

例如：最便宜的手机?IPHONE5?性价比最高的手机?屏幕最大的手机?老人手机?音乐手机?

 作用：1.帮助企业发现更大的市场;2.企业的传播工具。

 绝大部分消费者都通过网络得到信息，传统媒体的力量越来越小。

 分类：

1.大型综合门户类搜索：百度、GOOGLE，雅虎，什么都能查，信息特别多，还需要人工筛选;

2.专业类(纵深、垂直类)搜索：阿里巴巴(中国企业商品库)、期刊网;

3.购物/价格比较类：太平洋电脑，中关村在线;

4.视频搜索类：优酷、酷6等;

5.专用的搜索工具;

6.手机搜索类：我查查，传统店变成电子商务的体验店;

7.图像搜索：如植物受病虫害了，不知道什么原因，图像搜索，比对照片;

8.二维码搜索;

9.口碑搜索;

10.交友类搜索：人人网。

 企业如何架起这座桥梁，引领顾客找到你?——关键词，关键词的链接。

 三种链接方式：1.免费链接(你建立了网站，申请的域名，不用自己做免费链接，现

在的搜索引擎都可以搜索到);2.付费链接(给你20-30个关键词空格，自己填写，需要仔细的筛选，从客户的角度考虑);3.链接下有广告(关键词定位广告，没人搜索就不付费，只针对目标顾客)。

 收费模式：1.点击付费(PPC模式);2.每千人看到率付费(CPM模式);3.热度表付费。  广告竞价排名：所有的媒体都用竞价排名的方式展示广告。

 传统媒体争的是版面和时段，版面只有一个，黄金时段只有一会，所以企业的营销成

本很高。央视黄金时段广告：10秒——1.5亿。

中职网络营销课程内容篇二

1.网营络理论销(是么什怎么做?)

.营销2型网站的策划建设与申(请名，域营销型站网建设，销营诊性断，网的安站配全)

置

3. 运营的课

程)搜索1擎引优S化O(SEEO指标，网诊站断方案网，优化，站外部优化各种，型类站网优化例，S案OE黑，帽EO工S管作理 )

2搜索引)营销S擎M(百E推度广账户化优账，中户数据的析分数，据跟的踪法方网，技巧盟，例(电案商、教育医疗)、)

3社)会化体营销媒SMM(02推广中方法、微博营销、微信营、案销)

4.商电台平营(行业的营销销方)法基于第

方三台如何平营做(天猫、淘销、京宝)

电东商势，平趋台规，则建立店，铺宝贝拍摄技，巧铺店运(营宝S淘E、O直通、车动活技巧、款爆)

一些常见的，具工(据数魔方淘、宝数等)，指金牌客服

5.营全案销：案例把以建、站ES、SOEMS、MMEPM贯穿

中职网络营销课程内容篇三

1，内容网络营销课程内容是影响网络营销效果的决定性因素。网络营销课程的内容，一般应包括网络营销课程内容一般应包括网络营销定位、营销型网站建设、网络推广、运营服务和网络营销管理。但不同的网络营销培训机构针对不同的搞网经营销的组织所进行的培训课程设计安排是不太一样的。例如，从网络营销培训机构所倡导的网络营销解决方案来分,网络营销课程有整合式网络营销课程的内容，也有颠覆式网络营销课程内容,还有系统化网络营销课程内容等.。从网络营销所针对的对象人群不同，网络营销课程内容有针对企业高层的网络营销培训课程，也有针对企业中层的网络营销培训课程，还有针对企业基层的网络营销培训课程。2，针对人群不同的网络营销培训机构针对不同的网络营销学员，所设计课程具有不同的特点。针对企业高层A、强调网络营销的理念;B、强调网络营销的思路;C、强调网络营销的策略;D、强调网络营销的重点和要点;E、网络营销的检查工具等。针对企业中层A、课程内容一般是最全面的;B、实战性的内容会多一些;C、强调网络营销的管理;针对企业基层A、一般只重点讲述网络营销某方面的实战操作内容;B、一般会讲述一些网站的基础知识;C、一般会讲述网络营销推广的基础知识和一些基本的操作方法，例如，SEO的基础(当然，SEO工作者会重点讲述实战操作技巧和方法);

中职网络基础知识点（中职网络基础知识点归纳）

中职电子商务概论电子商务存在的安全问题有哪些

电子商务中存在安全的问题

(一)网络信息安全方面

1.服务器的安全问题。电子商务服务器是电子商务的核心，安装了大量的与电子商务有关的软件和商家信息，并且服务器上的数据库里有电子商务活动过程中的一些保密数据。因此服务器特别容易受到安全的威胁，并且一旦出现安全问题，造成的后果也是非常严重。

2.网络信息的安全问题。非法用户在网络的传输上使用不正当手法，非法拦截会话数据获得合法用户的有效信息，最终导致合法用户的一些核心业务数据泄密或者是非法用户对截获的网络数据进行一些恶意篡改，如增加、减少和删除等操作，从而使信息失去真实性和完整性，导致合法用户无法正常交易，还有一些非法用户利用截获的网络数据包再次发送，恶意攻击对方的网络硬件和软件。

3.网络安全中的病毒问题。互联网的出现为电脑病毒的传播提供了最好的媒介，不少新病毒直接以互联网作为自己的传播途径，电脑病毒问世10多年来，各种新型病毒及其变种迅速增加，不少新病毒直接以互联网作为自己的传播途径，还有众多病毒借助于互联网传播得更快，如何在电子商务领域如何有效防范病毒也是一个十分紧迫的问题。

(二)电子商务交易方面

1.交易身份的不确定。电子商务是一种全球各地广泛的商业贸易活动在开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，在买卖双方不谋面的情况下进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动。正是基于这个特点攻击者可以通过非法的手段盗窃合法用户的身份信息，仿冒合法用户的身份与他人进行交易。

2.交易协议安全性问题。企业和用户在电子交易过程中的数据是以数据包的形式来传送的，恶意攻击者很容易对某个电子商务网站展开数据包拦截，甚至对数据包进行修改和假冒。TCP/IP协议是建立在可信的环境之下，缺乏相应的安全机制，这种基于地址的协议本身就会泄露口令，根本没有考虑安全问题;TCP/IP协议是完全公开的，其远程访问的功能使许多攻击者无须到现场就能够得手，连接的主机基于互相信任的原则等这些性质使网络更加不安全。

二、电子商务中的信息安全对策

(一)数字加密技术

1.数字签名。数字签名是将数字摘要、公用密钥算法两种加密方法结合起来使用。通过数字签名能够实现对原始报文的鉴别。数字签名的作用有两点，一是因为自己的签名难以否认，从而确认了文件已签署这一事实;二是因为签名不易仿冒，从而确定了文件真实性的这一事实。

2.数字凭证。数字凭证是用电子手段来证实一个用户的身份和对网络资源的访问的权限。对于在网上进行交易的双方来说，数字证书对他们之间建立信任是至关重要的。数字凭证有三种类型：个人凭证、企业(服务器)凭证、软件(开发者)凭证，大部分认证中心提供前两类凭证。

3.数字时间戳。交易行为中，时间是十分重要的信息。在电子交易中，需对交易文件的日期和时间信息采取安全措施，而数字时间戳服务(DTS)就能提供电子文件发表时间的安全保护。

(二)网络安全技术

1.防火墙技术。现有的防火墙技术包括两大类：数据包过滤和代理服务技术。其中最简单和最常用的是包过滤防火墙，它检查接受到的每个数据包的头，以决定该数据包是否发送到目的地。由于防火墙能够对进出的数据进行有选择的过滤，所以可以有效地避免对其进行的有意或无意的攻击，从而保证了专用私有网的安全。将包过滤防火墙与代理服务器结合起来使用是解决网络安全问题的一种非常有效的策略。

2.虚拟专网技术VPN。VPN的实现过程使用了安全隧道技术、信息加密技术、用户认证技术、访问控制技术等。VPN具有投资小、易管理、适应性强等优点。VPN可帮助远程用户、公司分支机构、商业伙伴及供应商与公司的内部网之间建立可信的安全连接，并保证数据的安全传输，以此达到在公共的互联网上或企业局域网之间实现完全的电子交易的目的。

(三)防病毒措施

1.预防病毒技术。预防病毒技术通过自身常驻系统内存，优先获得系统的控制权，监视和判断系统中是否有病毒存在，进而阻止计算机病毒进入计算机系统和对系统进行破坏。

2.检测病毒技术。检测病毒技术是通过对计算机病毒的特征来进行判断的技术，来确定病毒的类型。

3.杀毒技术。杀毒技术通过对计算机病毒代码的分析，开发出具有删除病毒程序并恢复原文件的软件。反病毒技术的具体实现方法包括对网络中服务器及工作站中的文件及电子邮件等进行频繁地扫描和监测。一旦发现与病毒代码库中相匹配的病毒代码，反病毒程序会采取相应处理措施，防止病毒进入网络进行传播扩散。

资料来源：

中职计算机基础知识算哪门科目

计算机。

中职计算机基础知识是计算机科目的，计算机应用与维护专业主要课程，计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计等。

计算机应用基础作为中职学校一门必修的公共课程，要求每一位中职生必须认真学习，不仅要掌握好理论知识，也要熟练掌握操作技能。

中职计算机专业学什么

中职计算机专业主要学习：计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务等等。具体而言，计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

计算机网络技术在中职院校的运用

由于计算机网络技术有较强的技术实践性，更新换代快。因此课程教学也应当遵循社会发展不断的更改教学方向，以不指定固定教材为目的进行教学，让教师根据现今网络技术的大框来自行制定教学方案，通过教师组进行集体评估，最后将真正有实践意义的知识教授给学生。

非专业级院校在计算机网络课程中仍采用照本宣科的方式，无法结合实际问题来进行课程教育，大多数院校都不能够达到预期的目的。本文针对当前部分中职院校在计算机网络技术课程中所凸显的问题，来进行合理可行的探索与实践，并给出建议。

1当前计算机网络技术课程中存在的问题

计算机网络技术课程不同于以往的文化课程，其课程的实践操作性以及专业技术性都要强于许多科目，课程设计到的内容和所需要理解的实践知识特别的广泛，而且最重要的是该专业课程的抽象思维，协议代码等问题，都需要学生在学习过程中重点记录并养成学习习惯，但由于教学方法的死板，加之该课程一定程度上来讲在理论知识学习过程中普遍枯燥乏味，这也是导致了当前计算机网络技术课程在教学过程中出现了许多问题，例如，学生实际操作少，实战训练次数少，专业理论知识与实践结合少等。如，在Photoshop(PS)教学过程中，其中会涉及到很多快捷键，如，CTRL+A(全选)、CTRL+D(取消选择)等，这些功能快捷方式在教学中，经常会让学生通过死记硬背的方式学习，这种枯燥的方式不仅会影响到学生的学习兴趣，更不利于学生的实践操作，过多的只是记住了功能未能在实践中进行操作，整体实践操作能力偏低，教学效果不佳。

2计算机网络技术的应用困境

通过以上分析了解到计算机网络技术在课程中的应用存在诸多问题，严重影响到课程教学效率，因此，需对课程教学进行改革，如，教学目标的'改革、教学内容的优化、理论与实践结合等多种方式，具体如下。

2.1改变目标

计算机网络技术课程是一门重于实践的基础计算机课，它的教学应当注重培养学生在知识能力与素质相结合的实践型课堂。与此同时将此专业的重要性讲解给学生，并且学校方应当将计算机技术课程作为主要课程，同专业课一起来进行对学生的深入教学，令其明白当今社会形势下计算机的知识各行各业都能够物尽其用，并且将就业岗位与课程计划联系在一起，这样既能够改变学生心目中的计算机网络技术课程的重要性，又能够为社会输送计算机人才。将就业目的为主要教学目标，定向培养需求企业的需求方向，学校应当多做市场调研，为学生今后的就业发展需求，制定合理的计算机教学方案，使其能够真正的在工作岗位中利用到在校期间所学到的知识。计算机网络技术课程主要有数据库原理与SQL　SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计等，在对这些内容展开教学过程中，应以就业为引导改变教学目标，可以设置案例教学的方式，给学生提出一些问题，并让学生根据这些问题进行数据库设计，当然，在此之前则需要学生必须熟练掌握SQL　SERVER，Oracle数据库知识，才能更好地设计和对数据库的管理。

2.2应用于网页设计

由于计算机网络技术有较强的技术实践性，更新换代快。因此课程教学也应当遵循社会发展不断的更改教学方向，以不指定固定教材为目的进行教学，让教师根据现今网络技术的大框来自行制定教学方案，通过教师组进行集体评估，最后将真正有实践意义的知识教授给学生，让学生及时纳入社会中最新的网络技术中。Dreamwearver，rework，俗称网络三剑客，主要是在PHP服务器端实施的脚本语言，三种软件都有着不同的技术特点以及表现特征和编程方式，如，Dreamwearver主要是以设计网页页面为主，div+css技术是不可缺少的，而则主要以动画设计为主，可以在网页logo中广泛应用，在对这些内容展开教学时，应合理优化教学内容体系，将其有效融合教学，通过相互配合、相互补缺才能设计出更好的网页。

2.3计算机网络技术的具体实践

教师在对学生的教育过程中应当不仅限于理论公式及知识的灌输，在理论知识讲解的同时应注重学生在实践方面的培养。例如，在《Internet基础》教学中，主要内容以Internet基本结构、通讯协议TCP/IP、Internet接入方法、超媒体、超文书等内容为主，如果这些内容单纯以理论讲授为主的话，学生所能掌握的也仅仅是理论知识，通过死记硬背的方式学习，但在实践操作中却不懂得如何运用这些理论性知识，更不知道什么是TCP/IP协议，整体教学效果不佳。因此，应将理论与实践有机结合，这样不仅可以加深学生对Internet基础知识的掌握，同时也能够熟练地通过计算机运用各项基础知识。

3结论

以往的计算机网络技术课程已经不能够满足当今社会企业中的就业需求，也不能够满足学生自身对计算机研究时所需要的知识储备。因此我们应该从自身发现问题，丰富教学手段以及教学方法，坚持理论与实践相结合的教学模式，让学生能够更好的学习到计算机网络技术，只有学生在两方面整体素质提高，才能够更好的满足企业的应用需求。

参考文献

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[4]张继山,杜玉桥,王坤.精品课程建设——三联学院“计算机网络技术”课程建设与实施[J].中国职业技术教育,2015(10).

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